2025年11月7日—2025年11月10日，由廈門大學化學化工學院主辦的2025 年國&家&級實驗教學示范中心主任聯(lián)席會在鷺島廈門圓滿落幕。全國高校實驗教學領域的專家學者齊聚一堂，圍繞 “化學“101計劃"核心實驗課程建設和“十五五"規(guī)劃教育教學改革"核心議題深入研討。PerkinElmer 作為本次會議贊助商，不僅帶來前沿教育支持方案，更憑借其在廈門大學化學化工學院教學平臺長期服役的兩臺 ICP-MS 與一臺 ICP 儀器，成為現(xiàn)場 “驚喜焦點"—— 當?shù)弥@兩臺 ICP-MS 已常態(tài)化用于本科教學時，多位參會老師直呼 “意外又佩服"，引發(fā)全場熱議。
本科課堂配 “科研級利器"，現(xiàn)場驚呼不斷
在廈門大學化學國&家&級實驗教學示范中心的實地觀摩環(huán)節(jié)，PerkinElmer 的兩臺 ICP-MS（電感耦合等離子體質譜儀）與一臺 ICP（電感耦合等離子體發(fā)射光譜儀）靜靜矗立在實驗室中。不同于展會臨時展示的設備，它們早已是廈大師生的 “老伙伴"，常年為《儀器分析》等本科核心課程提供支撐。
“真沒想到本科教學能給學生用 ICP-MS！" 來自北方某高校的示范中心主任湊近儀器仔細觀察，語氣中滿是驚訝，“這類高精度科研級儀器，很多高校只用于研究生課題或教師科研，廈大直接開放給本科生實操，太舍得投入了！" 另一位參會老師試用后更是感慨：“檢測精度和配置這么高，學生能在本科階段接觸這種行業(yè)主流儀器，畢業(yè)進入科研或企業(yè)都能快速上手，這個教學理念太超前了。"
作為痕量元素分析的 “金標準"，這兩臺 ICP-MS 搭載四極桿碰撞反應池與 120 位自動進樣器，檢出限低至 ppt 級別，可精準完成 Al、As、Hg 等數(shù)十種元素及稀土元素的痕量檢測，還支持納米顆粒分析與元素形態(tài)研究。搭配一旁高效適配基礎教學的 ICP 儀器，三臺設備形成 “基礎訓練 + 高&端拓展" 的全覆蓋教學支撐體系，既滿足的基礎定量分析實驗需求，也能支撐開展環(huán)境樣品重金屬形態(tài)分析、新材料微量元素檢測等創(chuàng)新實訓項目。
校企深度協(xié)同，讓高&端儀器走進本科課堂
把 ICP-MS 用于本科教學，不僅是設備的投入，更需要校企協(xié)同解決教學適配、技術支持等一系列問題。" 廈門大學化學化工學院實驗教學中心老師介紹。PerkinElmer 從儀器選型階段就充分考慮本科教學場景，不僅提供性能可靠的設備，更配套了定制化教學解決方案 —— 包括簡化操作流程、開發(fā)適配本科課程的實驗方案、定期開展教師技術培訓等。
多年來，PerkinElmer 始終堅持 “讓先進技術賦能教育" 的理念，ICP-MS 等高&端儀器的教學轉化，能有效提升學生的大型儀器操作技能、綜合分析能力與創(chuàng)新思維。
本次會議中，PerkinElmer 團隊與參會專家圍繞 “高&端儀器本科教學應用路徑"“校企協(xié)同優(yōu)化實驗教學資源" 等議題展開深度交流，分享的廈大實踐案例為其他示范中心提供了寶貴參考，不少老師當場表達了合作意向。
以儀器賦能，讓本科教學更具 “科研味"
國&家&級實驗教學示范中心的核心使命，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實踐能力的拔尖人才。PerkinElmer 有幸以先進儀器為橋梁，助力廈門大學化學化工學院打造 “高&端化、實戰(zhàn)化" 的實驗教學體系，讓本科生日常接觸行業(yè)前沿設備不再是 “奢望"。
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